ずいぶん前のネタです
日本教育工学会でのシンポ登壇などで発表したものまとめて、査読論文として学校教育学会に掲載いただいた．ありがたい．ただ、J-Stegeなどに掲載されておらず、幻の論文風なので掲載してみる．
高橋純（2021）デジタルトランスフォーメーションにおける授業モデル
日本学校教育学会年報 3巻 21〜33 日本学校教育学会
今さらながら読んでみると、両者のイメージの比較として良かったと思うけども、教室のイメージとするならば、以下の図はもう少し補足が必要だったかも．一応、本文には書いているけども．
そこで改めて、本文に合わせて作ってみると、ざっくりだけど、こんな図かも知れない．
振り返って、春日井なども含めて、一人一台端末でうまくいっているなと思う実践はこうだったんだと思う次第．