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東京学芸大学 教育学講座 高橋純研究室

「わかりやすく深まる授業づくり」と「教育の情報化」に関する研究室

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東京学芸大学 教育学講座 高橋純研究室

月: 2019年5月

文部科学省が取り組むIE-School・ICT-School事業

IE-School・ICT-School事業の成果発表会について,PC-Webzineに掲載されていた.
https://www.pc-webzine.com/entry/2019/05/ie-schoolict-school.html

投稿者 takalab投稿日: 2019年5月16日カテゴリー 高橋純日誌

これからは学習記録を通して,課題解決のためのソリューションを生み出す

Benesse 岐阜市教育委員会・ベネッセ教育総合研究所 共同研究プロジェクト
「学びのプロセスの可視化」で育む生徒の学びのデザイン力
膨大な学習記録データから見えてきた学習意欲を高める実践智

投稿者 takalab投稿日: 2019年5月6日カテゴリー 高橋純日誌

小学算数におけるデジタル教材の活用

教育出版 小学算数通信COMPASS 2019年春号

投稿者 takalab投稿日: 2019年5月6日カテゴリー 高橋純日誌

情報活用プロセスへの意識づけが、 課題解決できる人材育成の鍵 ~

VIEW21 教育委員会版
2018年度 Vol.4
第8回 情報活用プロセスへの意識づけが、
課題解決できる人材育成の鍵

本文はここ

投稿者 takalab投稿日: 2019年5月6日カテゴリー 高橋純日誌

「知識・技能」の質を高め,思考力・判断力・表現力を育み,主体的・対話的で深い学びにも役立つシンキングサイクルとは.

2019年度版,ウチダ教育用デジタルコンテンツカタログに掲載.
中身はここ

投稿者 takalab投稿日: 2019年5月6日カテゴリー 高橋純日誌

プログラミング教育への期待と備え

日本教育新聞2019年4月22日号に掲載

投稿者 takalab投稿日: 2019年5月6日カテゴリー 高橋純日誌

連絡先

■所属
東京学芸大学 教育学部
総合教育科学系 教育学講座
学校教育学分野

■郵便
〒184-8501
東京都小金井市貫井北町4-1-1

■研究室
総合教育・人文社会1号館5階
(学内地図の赤の9の建物,大学までの行き方)

■お問合せ

本






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